Dàn ý chi tiết
I. Mở bài
– Giới thiệu vấn đề, nêu tầm quan trọng của văn hóa ứng xử trong xã hội hiện nay.
– “Ứng xử” vốn được coi như một tiêu chuẩn, một thước đo để khẳng định kiến thức của con người. Chỉ cần qua cách ứng xử là có thể biết được tính cách cũng như học thức của người đối diện như nào.
II. Thân bài
– Giải thích :
Văn hóa ứng xử được hiểu là một biểu hiện của giao tiếp, chính là cách mà con người phản ứng lại trước sự tác động của người khác với mình trong một tình huống nhất định. Ứng xử còn được thể hiện cụ thể qua thái độ, hành động, hành vi, cử chỉ, cách nói năng của con người với cá nhân, tập thể xung quanh.
– Biểu hiện:
+ Gương mẫu, lễ phép với thầy cô, ngoan ngoãn chăm chỉ học hành
+ Trong công việc, những học sinh này luôn thể hiện mình là người có trách nhiệm, chịu khó học hỏi tìm tòi, biết thắc mắc trước những cái khó
+ Đối với bạn bè, các em cũng có lối ứng xử rất phù hợp và đáng học hỏi, thương yêu giúp đỡ nhau trong học tập
– Những hành vi thiếu văn hoá, ứng xử của một bộ phận học sinh hiện nay:
+ vô lễ, thiếu ý thức, xúc phạm thầy cô, bạn bè.
+ Đánh nhau trong nhà trường, lôi bè kéo cánh.
+ Bỏ bê học tập, dính vào các tệ nạn xã hội
– Ý nghĩa:
Một người có ứng xử tốt chắc chắn sẽ được nhiều người yêu quý, tôn trọng. Và ngược lại, những kẻ nói tục chửi bậy, thô lỗ bất lịch sự ,…có những hành vi ứng xử không tốt, tiêu cực sẽ bị xa lánh và ghét bỏ.
– Nguyên nhân, hậu quả
+ Ảnh hưởng trực tiếp từ lối sống, mạng xã hội…
+ Thiếu ý thức cá nhân, ham chơi, cạnh tranh….
– Hậu quả: đạo đức suy giảm, ảnh hưởng đến gia đình và xã hội…
– Ý kiến trái chiều: Một số ý kiến cho rằng trong thời đại hiện nay việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp ứng xử trong học đường của học sinh hiện nay không cần quá chú trọng…
– Giải pháp
+ Sự hợp tác giữa gia đình, trường học và cộng đồng cần được tăng cường để ngăn chặn ứng xử tiêu cực.
+ Mỗi một học sinh chúng ta, phải thực sự hiểu mình.
– Liên hệ bản thân:…
III. Kết bài
– Khái quát vấn đề nghị luận: văn hóa ứng xử; đồng thời rút ra bài học,
– Liên hệ bản thân.
Bài mẫu tham khảo 1
Học sinh là những thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước,thái độ của họ rất quan trọng đến việc rèn luyện nhân cách của bản thân, sự phát triển bền vững của đất nước, xa hơn nữa là luôn được các nước trên thế giới muốn đặt mối quan hệ, bảo vệ sau này. Thấy được thái độ cư xử của người trẻ phải biết hòa đồng với mọi người, biết lịch sự với mọi người, nhưng giới trẻ ngày nay không phải ai cũng làm tốt việc đó, họ chưa có thái độ cư xử đúng mực, đó là điều họ nên được thức tỉnh, hướng vào đúng giá trị đạo đức chuẩn mực của xã hội ta.
Ứng xử có thể hiểu được là cả tổng hợp không chỉ một quá trình giao tiếp, xử lí thông tin, giải quyết vấn đề bằng cách nói, hành động cử chỉ đúng mực, khả năng truyền đạt thông tin, cảm xúc của bản thân với người khác, và với nhiều người trong cộng đồng. Chuẩn mực trong cách ứng xử được nhắc nhiều ở đây nó có nghĩa là phải có lòng tự trọng , lịch sự và khiểm tốn để vừa lòng người nghe vừa dễ chịu lời mình nói.Cái “văn hóa” ở đây cũng nên hiểu là cách ăn nói đúng đắn, thái độ trong cả cử chỉ và ngôn từ hợp lý, hợp hoàn cảnh, ra mình là người có học thức, nên việc “ứng xử có văn hóa “cũng là khi con người ta biết nói dễ dàng đưa vào tai người khác. Vậy nên có thể thấy được một cách ứng xử mà biểu hiện của nó đi ngược lại với những điều trên thì không thể chấp nhận được nó là một sự văn hóa. Lối nói khó nghe, thô tục, buông những lời nói mà vô tình làm đau lòng, tổn thương đến người nghe vì do nguyên nhân chủ quan như không kiềm chế được cảm xúc của bản thân, không rèn luyện cho mình sự đúng mực trong cách cư xử ngay từ đầu, sống trong hoàn cảnh không được phù hợp…
Ở thế hệ học sinh những mầm non trẻ của đất nước, ta được nhà trường, thầy cô, bố mẹ, người thân, cả cộng đồng chú trọng việc rèn luyện thái độ ứng xử phù hợp, sống biết lẽ phải, không được văng tục chửi bậy, nếu không tuân thủ theo những nội quy vô hình hay hữu hình thì ta sẽ đối diện với những hình thức kỉ luật tùy mức độ. Có thể khẳng định rằng thái độ ứng xử chính là thước đo cho học sinh ngoan, hay dở. Ta có thể chiêm nghiệm được rằng những học sinh tốt, sẽ là những con người chăm ngoan, thái độ ứng xử phù hợp với độ tuổi, được người lớn quan tâm rèn giũa trở thành con người có nếp sống tốt, biết ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ, thầy cô vì chỉ có như thế các em mới thành người tốt sau này, và đương nhiên đi kèm đó sẽ luôn được bạn bè thương yêu, thầy cô trân trọng và mọi người quý trọng.
Một điển hình của người học sinh có thái độ ứng xử tốt thật đáng quý là sống hòa đồng với bạn bè, nói năng có tính khiêm tốn, cởi mở với bạn bè, không hề văng tục chửi bậy, và ta có thể thấy được những em học sinh rèn cho mình được biết học sinh khoanh tay chào và nói chuyện rất lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi. Chan hòa, biết cư xử đúng,biết yêu thương cả qua hành động và lời nói, không đành hanh,không lớn tiếng quát tháo , chành chọe với các em nhỏ hơn mình.
Nhưng bên cạnh đó trước hoàn cảnh, không chú tâm rèn luyện ứng xử, không được sự quan tâm của người lớn đúng mực,phải tiếp xúc với quá nhiều những vấn đề xã hội, những điều không hay trên thứ mạng Internet quá sớm… đã vô tình làm cho một số bộ phận học sinh đã không biết giữ mình, các bạn nhanh chóng để tâm hồn mình bị lấm bẩn bởi những thứ không tốt, thành thử ra chính thái độ cư xử của các bạn cũng đã phản ánh được điều đó, thật đáng buồn khi nó đang trở thành một vấn đề nan giải khi nhiều bạn vẫn chưa được hiểu rõ về cách cư xử của bản thân để chỉnh lý để phát triển bản thân theo chiều hướng tốt. Đúng như dân ta có câu “cái xấu thì nhiễm rất dễ, cái tốt thì khó”.Rồi cũng khó có thể chấp nhận sự thực rằng, những nền văn hóa giao tiếp đã mất dần khi con người ta học nhiều mà thấm vào người thì chẳng được bao nhiêu.
Có những học sinh dù khoác trên mình màu áo trắng tinh khôi, trong sáng, vẫn đang được rèn luyện trong cùng một môi trường giáo dục nhưng không phải ai cũng biết cư xử đúng mực, ứng xử tốt, ở đây cũng không khó gặp những học sinh nói năng, ứng xử khiến chúng ta không hài lòng. Một số bạn dùng những từ nói tục chửi thề, nói như đánh vào tai, ăn nói vô cùng bất lịch sự, hành động côn đồ, hung hăng với bạn bè, giáo viên, vô lễ với bố mẹ, gây mất đoàn kết với mọi người xung quanh. Có thể thấy được những người như vậy hiếm có được những mối quan hệ tốt, với những người thành công, với bạn bè, thầy cô thì sẽ ít tiếp xúc, khó có được sự giáo dục tử tế vì thái độ bất hợp tác, nhưng nếu càng ít được giáo dục các bạn đó sẽ càng dễ tiến đến một hậu quả mà chúng ta khó có thể lường trước được.
Vì vậy, cả xã hội, các gia đình, nhà trường, bạn bè nên chỉ ra cho các bạn rằng các phải hình dung ra được con người sau này của mình nếu không muốn trở thành người không có ích cho xã hội, thành phần đáy của xã hội, thành phần bặm chợm, xã hội đen không hề được ủng hộ trong một xã hội văn minh, không có thể giữ được chức vụ tốt, tiền lương tốt trong một xã hội phát triển nhưng cũng gắn với yêu cầu chuẩn mực đạo đức dù cơ bản nhất cũng phải cao.
Qua đó mới thấy hết được việc rèn luyện ứng xử cho không chỉ thế hệ trẻ, mọi người là rất quan trọng, là việc làm rất cần cho chúng ta nên sớm ý thức, hành động ngay bây giờ. Bản thân em, em thấy được vị trí của mình sau này là một trong những chủ nhân tương lai của đất nước phải ra sức rèn luyện cách ứng xử với mọi người, ăn nói dễ nghe, cùng nhau học tập để trở thành những người công dân có ích cho xã hội, biết cách dùng từ ngữ và xử lí cho tốt và tránh xa những lời nói bất lịch sự, hành động không thể chấp nhận để mọi người có thể gần nhau hơn.
Em thấy được rằng Việc “ứng xử có văn hóa” không chỉ làm đẹp mặt cho bản thân mà còn cho người khác cái cảm giác vui và tự ban cho mình một niềm tin tưởng với người khác khi ta tiếp xúc, em sẽ thực hiện tu dưỡng rèn luyện thói quen ứng xử tốt, có chuẩn mực từ bây giờ, phát huy nó như một người tuy học nhiều nhưng vẫn mang trong mình sự tôn trọng những điều gọi là bản sắc văn hóa đơn giản nhất – văn hóa giao tiếp vì nó rất cần cho sự phát triển trong tương lai của em sau này.
Bài mẫu tham khảo 2
Xã hội hiện đại ngày càng phát triển, kéo theo đó là sự xuất hiện của nhiều giá trị mới, nhưng có một yếu tố căn cốt luôn giữ nguyên tầm quan trọng, đó chính là văn hóa ứng xử. Ứng xử vốn được coi như một tiêu chuẩn, một thước đo để khẳng định phẩm chất và kiến thức của con người. Chỉ cần qua cách giao tiếp, thái độ đối đáp, ta đã có thể phần nào nhận định được tính cách, nhân cách cũng như học thức của người đối diện. Đặc biệt, đối với lứa tuổi học sinh – những chủ nhân tương lai của đất nước – việc rèn luyện văn hóa ứng xử lại càng trở nên cấp thiết, bởi nó không chỉ định hình nên giá trị cá nhân mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường giáo dục và sự phát triển bền vững của toàn xã hội.
Văn hóa ứng xử được hiểu là một biểu hiện cốt lõi của giao tiếp, chính là cách mà con người phản ứng lại trước sự tác động của người khác với mình trong một tình huống nhất định. Ứng xử không phải là bản năng, mà là kết quả của quá trình rèn luyện, học hỏi và được thể hiện cụ thể qua thái độ, hành động, hành vi, cử chỉ, cùng cách nói năng của con người đối với cá nhân và tập thể xung quanh. Văn hóa ứng xử thể hiện sự tôn trọng, sự thấu hiểu và lòng nhân ái.
Văn hóa ứng xử của học sinh hiện nay có nhiều biểu hiện đáng mừng. Với thầy cô và nhà trường, những học sinh có văn hóa ứng xử tốt luôn gương mẫu, lễ phép, biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến. Các em chăm chỉ học hành, thể hiện mình là người có trách nhiệm, chịu khó học hỏi, tìm tòi, biết thắc mắc và không ngại đối diện trước những cái khó. Với bạn bè và cộng đồng, các em có lối ứng xử rất phù hợp và đáng học hỏi, thể hiện sự thương yêu, giúp đỡ nhau trong học tập, đồng thời biết chia sẻ và cảm thông với những hoàn cảnh khó khăn. Những hành vi này không chỉ xây dựng nên một môi trường học tập lành mạnh mà còn là nền tảng cho sự phát triển nhân cách toàn diện.
Tuy nhiên, đáng buồn là một bộ phận học sinh hiện nay lại có những hành vi thiếu văn hoá và ứng xử tiêu cực, gây ảnh hưởng xấu đến môi trường học đường. Đó là thái độ vô lễ, thiếu ý thức, xúc phạm thầy cô, bạn bè bằng lời nói hoặc hành động. Tình trạng đánh nhau trong nhà trường, lôi bè kéo cánh, gây gổ làm mất an ninh học đường vẫn còn tồn tại. Nghiêm trọng hơn, nhiều em bỏ bê học tập, dính vào các tệ nạn xã hội như nghiện game, sử dụng chất kích thích, hay sống ảo trên mạng xã hội.
Văn hóa ứng xử chính là chiếc chìa khóa mở ra cánh cửa thành công và hạnh phúc. Một người có ứng xử tốt chắc chắn sẽ được nhiều người yêu quý, tôn trọng, dễ dàng hợp tác và phát triển trong công việc. Và ngược lại, những người có hành vi ứng xử không tốt, thô lỗ, bất lịch sự sẽ bị xa lánh và ghét bỏ, dẫn đến sự cô lập và cản trở sự phát triển của bản thân. Sự suy giảm trong văn hóa ứng xử bắt nguồn từ nhiều yếu tố như học sinh dễ bị ảnh hưởng trực tiếp từ lối sống tiêu cực, các trào lưu xấu trên mạng xã hội và phim ảnh bạo lực. Bên cạnh đó, sự thiếu định hướng, giáo dục đúng đắn từ gia đình và nhà trường, cùng với sự thiếu ý thức cá nhân, ham chơi, và sự cạnh tranh thiếu lành mạnh cũng là nguyên nhân lớn. Hậu quả là sự suy giảm về đạo đức, ảnh hưởng nghiêm trọng đến danh dự gia đình và gây ra những bất ổn, lo lắng trong xã hội.
Có ý kiến cho rằng trong thời đại công nghệ hiện nay, việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp ứng xử trong học đường không cần quá chú trọng, mà nên tập trung vào kiến thức chuyên môn. Tuy nhiên, đây là một quan điểm sai lầm. Kiến thức chỉ là công cụ, còn văn hóa ứng xử (tức nhân cách) mới là cái đích cuối cùng, là yếu tố quyết định cách ta sử dụng công cụ đó. Một người dù giỏi giang đến đâu nhưng ứng xử tồi thì khó có thể thành công và được kính trọng.
Để khắc phục tình trạng này, sự hợp tác chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng cần được tăng cường để tạo ra một môi trường giáo dục toàn diện, thống nhất trong việc ngăn chặn các hành vi ứng xử tiêu cực. Về nội tại học sinh, mỗi người chúng ta phải thực sự hiểu mình, nhận thức được vai trò và trách nhiệm của mình trong xã hội. Cần chủ động học hỏi, rèn luyện thái độ khiêm tốn, biết đặt mình vào vị trí người khác để thấu hiểu và hành xử một cách văn minh, lịch sự.
Tóm lại, văn hóa ứng xử là yếu tố cốt lõi tạo nên giá trị con người. Việc rèn luyện văn hóa ứng xử không chỉ là trách nhiệm của nhà trường và gia đình mà còn là trách nhiệm tự thân của mỗi học sinh. Hãy nhớ rằng, lời nói và hành động hôm nay sẽ định hình nên con người và tương lai của chúng ta sau này. Liên hệ bản thân, tôi nhận thấy mình cần phải luôn luôn lắng nghe, tôn trọng và kiểm soát cảm xúc để hành xử đúng mực, góp phần xây dựng một môi trường học đường thân thiện, văn minh, nơi mà tri thức và nhân cách cùng được nuôi dưỡng và phát triển.
