Dàn ý chi tiết
Mở bài
– Giới thiệu: Ngày nay, chúng ta đều biết được những lợi ích và sức mạnh của tập thể. Việc ở trong một tập thể lớp đoàn kết là điều mà ai cũng muốn. Tuy nhiên, không ít tập thể lớp đã mất đi sự đoàn kết, sự chung lòng chung sức vốn có mà chia bè kết phái, gây ảnh hưởng lớn đến phong trào của lớp cũng như tình bạn giữa các thành viên.
– Nêu vấn đề: “thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp ” rất cần được được chúng ta cùng xem xét, bàn luận
Thân bài
– Khái niệm về thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp
Thói quen gây bè phái là thói quen tập hợp gồm những người vì quyền lợi riêng hoặc quan điểm hẹp hòi mà gắn kết với nhau.
Một lớp học là nơi hội tụ của hàng chục cá thể có tính cách khác nhau, vì thế chuyện người này, người kia không hợp cạ chẳng phải là điều quá lạ lẫm. Nhưng nếu vì điều đó mà gây chia rẽ trong nội bộ tổ chức lớp thì sẽ trở thành một ảnh hưởng rất xấu.
– Biểu hiện thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp (0.5)
+ Ban đầu, một số HS tập hợp thành các nhóm có cùng cá tính, thói quen, sở thích hay hoàn cảnh. Các bè phái này kết hợp vì lợi ích riêng. Do đó bè phái chỉ có tính ngắn hạn, nhất thời, không có lý tưởng, niềm tin, kế hoạch. Nó dễ dàng bị phá vỡ cấu trúc khi cảm xúc hoặc lợi ích thay đổi.
+ Vì một chuyện hiểu sai, một thành viên có lôi kéo tất cả những người mình quen biết, bằng cách kể một nửa sự thật, bịa đặt đủ điều để tạo thành phe ghét bỏ và cô lập một người nào đó. Cho dù ai có giải thích, nói đúng hoặc làm gì thì trong mắt phe này, người đó vẫn không ra gì. Ai lên tiếng nói lời phải trái đều bị phe này đánh giá đồng loại xấu xa như người đó và thù ghét, sỉ nhục…
+ Dần dần các bè phái xoay ra soi mói, nói xấu lẫn nhau. Người có tư duy độc lập, biết phân biệt đúng sai phải trái, biết khen ngợi và nhắc nhở đúng mực rất ít và thường bị các phe làm cho không thể mở miệng vì mở miệng là bị yêu, ghét, phán xét ngay lập tức.
+ Bề ngoài, cả lớp luôn tỏ ra đoàn kết, ngoan ngoãn, nhưng thực chất luôn có những cuộc chiến tranh ngầm bất phân thắng bại…..
– Nguyên nhân dẫn đến thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp:
+Có chung mâu thuẫn về một cá nhân/ vấn đề trong tập thể
+ Có cùng sở thích, quan điểm, định kiến
+ Có chung lợi ích trước mắt
– Tác hại thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp
+ Làm cho tập thể lớp bị chia rẽ cùng cực, ghét bỏ, thù hằn nhau chỉ vì những điều nhỏ nhặt thay vì yêu thương, chia sẻ, thông cảm, giúp nhau tốt hơn lên mỗi ngày
+ Khi còn giữ thói chia bè kết phái thì không có hội nhóm nào bền vững, không một tập thể lớp nào nào có thể lớn mạnh được.
+ Lục đục nội bộ làm tổn thất ích lợi chung, làm xấu danh tiếng, và để các thế lực thù địch có cơ hội lấn át trong các hoạt động thi đua
– Giải pháp xoá bỏ thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp
+ Bạn luôn ý thức trách nhiệm xây dựng tinh thần đoàn kết, thương yêu nhau trong một tập thể.
+ Bạn cũng cần nhìn nhận vấn đề một cách trung thực, khách quan, suy luận có logic, khoa học, trách cảm tính, áp đặt hay bị kích động bởi người khác.
+ Bạn cần có chính kiến trong suy nghĩ khi tiếp nhận thông tin về một việc, một người nào đó. Trước khi phán xét ai đó, ta cần đặt câu hỏi cho bản thân có phải vì mình ghét họ nên mình vội nghĩ họ sai không? Hay trước khi bênh vực một ai ta cũng đặt câu hỏi người này đã nói, viết đúng chưa, đúng sai như thế nào?
+ Bạn có thể thường xuyên học hỏi để thu nạp kiến thức, làm cho bản thân có được sự hiểu biết nhất định để từ đó có thể nhìn nhận vấn đề một cách trung thực, khách quan, suy luận có logic, khoa học.
+ Con người không thể gạt bỏ hoàn toàn cảm xúc, nhưng bạn không nên vì yêu ghét nhất thời mà cố ý bao che hoặc phủ nhận hoàn toàn một người khác.
Kết bài
Khẳng định lại vấn đề: Thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp là một thói quen xấu và cần được xóa bỏ để tập thể lớp phát triển tích cực, bền vững. Đừng để thói quen gây bè phái, chia rẽ trở thành vật cản cho tập thể lớp và bản thân bạn.
– Rút ra bài học cho bản thân: Là một người học sinh, bạn nên hiểu đúng về thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp, biết đặt sự thật lên trên tôn giáo, tín ngưỡng, cảm xúc và cả bản thân; cố gắng phấn đấu học cách trở thành người công chính, tự chủ, độc lập và tự do trong tư duy…. và tuyên truyền giúp đỡ mọi người cùng làm theo.
Bài mẫu tham khảo 1
Bài mẫu tham khảo 2
Trong cuộc sống hiện đại, chúng ta ngày càng nhận thức rõ sức mạnh to lớn của tập thể. Một tập thể lớp đoàn kết, yêu thương và cùng nhau phấn đấu không chỉ tạo nên môi trường học tập tích cực mà còn nuôi dưỡng những tình bạn đẹp, những kỉ niệm đáng nhớ của tuổi học trò. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không ít tập thể lớp đã dần đánh mất sự gắn bó vốn có vì thói quen gây bè phái, chia rẽ nội bộ. Đây là một vấn đề đáng lo ngại, cần được mỗi học sinh nghiêm túc nhìn nhận và bàn luận.
Thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp là hiện tượng một số học sinh tụ tập thành các nhóm nhỏ dựa trên quyền lợi riêng, sở thích cá nhân hoặc những quan điểm hẹp hòi, từ đó tạo ra sự đối lập, tách rời với những thành viên khác trong lớp. Một lớp học là nơi hội tụ của nhiều cá thể khác nhau về tính cách, hoàn cảnh và suy nghĩ, nên việc không hòa hợp hoàn toàn là điều khó tránh khỏi. Tuy nhiên, nếu vì những khác biệt đó mà hình thành các phe nhóm đối đầu, gây mâu thuẫn, mất đoàn kết thì sẽ trở thành một thói quen xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tập thể.
Biểu hiện của thói quen gây bè phái trong lớp học khá đa dạng. Ban đầu, học sinh thường tụ lại thành những nhóm nhỏ có cùng sở thích, tính cách hoặc hoàn cảnh. Những nhóm này thường gắn kết với nhau vì lợi ích trước mắt, mang tính tạm thời và dễ tan rã khi cảm xúc hoặc quyền lợi thay đổi. Nguy hiểm hơn, chỉ vì một hiểu lầm hay mâu thuẫn nhỏ, có người lôi kéo bạn bè đứng về phe mình, bóp méo sự thật, bịa đặt để cô lập, ghét bỏ người khác. Dần dần, các phe nhóm quay sang soi mói, nói xấu lẫn nhau, khiến những học sinh có tư duy độc lập, dám nói lên sự thật trở nên e dè, không dám lên tiếng. Bề ngoài, tập thể lớp có thể vẫn tỏ ra đoàn kết, nhưng bên trong lại tồn tại những “cuộc chiến ngầm” âm ỉ và căng thẳng.
Nguyên nhân dẫn đến thói quen gây bè phái có thể xuất phát từ những mâu thuẫn chung với một cá nhân hoặc vấn đề nào đó trong lớp, từ việc có cùng sở thích, quan điểm, định kiến hoặc từ những lợi ích trước mắt. Khi học sinh thiếu bản lĩnh, thiếu chính kiến và dễ bị cảm xúc chi phối, họ rất dễ bị cuốn vào các phe nhóm mà không nhận ra hậu quả lâu dài.
Thói quen gây bè phái gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng. Nó làm cho tập thể lớp bị chia rẽ, khiến học sinh ghét bỏ, thù hằn nhau vì những điều nhỏ nhặt thay vì yêu thương và giúp đỡ nhau tiến bộ. Một tập thể còn tồn tại bè phái thì không thể bền vững, không thể phát triển mạnh mẽ. Sự lục đục nội bộ còn làm tổn hại đến lợi ích chung, làm xấu hình ảnh của lớp và tạo điều kiện cho các tập thể khác vượt lên trong các phong trào thi đua.
Để xóa bỏ thói quen gây bè phái, trước hết mỗi học sinh cần ý thức rõ trách nhiệm của mình trong việc xây dựng tinh thần đoàn kết của lớp. Khi tiếp nhận thông tin, cần nhìn nhận vấn đề một cách trung thực, khách quan, suy nghĩ có logic, tránh cảm tính hay bị kích động bởi người khác. Mỗi người cần rèn luyện chính kiến, biết tự đặt câu hỏi trước khi phán xét hay bênh vực ai đó. Bên cạnh đó, việc thường xuyên học hỏi, trau dồi hiểu biết sẽ giúp học sinh có cái nhìn đa chiều, công bằng hơn. Cảm xúc là điều không thể tránh khỏi, nhưng không nên vì yêu ghét nhất thời mà bao che hay phủ nhận hoàn toàn người khác.
Tóm lại, thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp là một thói quen xấu cần được loại bỏ. Một tập thể lớp chỉ có thể phát triển tích cực và bền vững khi các thành viên biết tôn trọng, lắng nghe và cùng hướng tới lợi ích chung. Là một học sinh, mỗi chúng ta cần hiểu đúng về vấn đề này, biết đặt sự thật và lợi ích tập thể lên trên cảm xúc cá nhân, nỗ lực rèn luyện để trở thành người công chính, tự chủ và có tư duy độc lập, đồng thời lan tỏa tinh thần đoàn kết đến mọi người xung quanh.
