Đọc văn bản sau:
CHIỀU RƠI BÓNG MẸ (trích)
(Phú Sĩ)
| “Thương bóng mẹ ngày tàn năm tháng Thân mỏi mòn mưa nắng vì con Một đời gian khổ héo hon Tình quê đất mẹ theo con đường đời
Hương dịu ngọt đôi dòng sữa mẹ
|
Thương bao nỗi đắng cay còn nghẹn Gió đông về rét mẹ ấm con Nghĩa ân biết mấy cho tròn Sắt son tình mẹ ngày con đáp đền
Ngược nẻo đời lênh đênh còn bước (Nguồn trích dẫn: trang thihuu.com) |
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của văn bản trên.
Câu 2 (1,0 điểm). Ghi lại những từ láy khắc họa hình ảnh người mẹ được tác giả sử dụng trong khổ thơ đầu tiên. Qua những từ ngữ đó, người mẹ hiện lên như thế nào trong cảm nhận của người con?
Câu 3 (0,5 điểm). Em hiểu như thế nào về hai câu thơ sau?
“Nghĩa ân biết mấy cho tròn
Sắt son tình mẹ ngày con đáp đền”
Câu 4 (1,0 điểm). Việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong những câu sau mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?
“Mẹ như sao sáng giữa trời
Soi con lối vắng sáng ngời đêm đen”
Câu 5 (1,0 điểm). Mẹ luôn là người bên cạnh yêu thương, chở che và đồng hành cùng ta trong suốt cuộc đời. Theo em, mỗi người con cần làm gì để báo đáp công ơn của mẹ?
PHẦN VIẾT (6,0 ĐIỂM)
Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hai khổ thơ đầu của văn bản “Chiều rơi bóng mẹ” được trích trong phần đọc hiểu.
Hướng dẫn chấm
| PHẦN | CÂU | NỘI DUNG | ĐIỂM |
| I | ĐỌC HIỂU | 4.0 | |
| 1 | Thể thơ song thất lục bát | 0.5 | |
| 2 | – Từ láy: mỏi mòn, héo hon
– Hình ảnh người mẹ: vất vả/ hết lòng hy sinh vì con… (mỗi ý 0.25) |
0.5
0.5 |
|
| 3 | Hai câu thơ thể hiện tấm lòng biết ơn công lao to lớn của mẹ /và người con mong muốn được báo đáp công ơn đó.
(mỗi ý 0,25) |
0.5 | |
| 4 | Tác dụng của hình ảnh so sánh:
– Hình ảnh người mẹ được so sánh với “sao sáng giữa trời” – Lời thơ sinh động, hấp dẫn – Cho thấy vai trò to lớn của mẹ, mẹ là ánh sáng soi đường, chỉ ra hướng đi đúng đắn cho con trên đường đời – Thể hiện tình cảm trân trọng, biết ơn mẹ |
0.25 0.25 0.25
0.25 |
|
| 5 | – HS trình bày thành mạch văn
HS có thể nêu: (2 ý đúng trở lên đạt điểm tối đa). – Quan tâm, chăm sóc – Ngoan ngoãn, vâng lời – Luôn cố gắng phấn đấu trong học tập và công việc để mẹ yên tâm… (GV chấm linh hoạt) |
0.25
0.75
|
|
| II | VIẾT | 6.0 | |
| 1 | 2.0 | ||
| a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn phân tích một đoạn thơ: mở đoạn giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn thơ và nội dung chủ đề, đặc sắc nghệ thuật; thân đoạn: phân tích làm rõ được nội dung chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của đoạn thơ; kết đoạn: khái quát tổng hợp lại | 0.25 | ||
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Viết đoạn văn nêu phân tích hai khổ thơ đầu | 0.25 | ||
| c. Viết đoạn văn | |||
|
|
* Phân tích nội dung cơ bản của đoạn thơ: Đoạn thơ đã cho thấy sự vất vả, hy sinh, vai trò quan trọng của mẹ và tấm lòng biết ơn mẹ sâu sắc của con.
– Mẹ cả đời lam lũ: “Thương bóng mẹ ngày tàn năm tháng” – Công lao to lớn của mẹ: + Hình ảnh người mẹ được so sánh với “sao sáng giữa trời”: Cho thấy vai trò to lớn của mẹ, mẹ là ánh sáng soi đường, chỉ ra hướng đi đúng đắn cho con trên đường đời – Tình cảm của con dành cho mẹ: thương mẹ vất vả và trân trọng, biết ơn mẹ *Phân tích tác dụng của một vài nét đặc sắc về nghệ thuật trong đoạn thơ: – Thể thơ song thất lục bát với cách gieo vần (vần chân, vần lưng), ngắt nhịp, quy định về thanh điệu tạo sự uyển chuyển, nhịp nhàng cho lời thơ và góp phần bộc lộ tình cảm yêu thương, biết ơn chân thành của con dành cho mẹ. – Ngôn ngữ giản dị, từ láy đặc sắc – Biện pháp so sánh. |
0.5
0.5
|
|
| d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
0.25 | ||
| e. Sáng tạo: có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, sử dụng ngôn ngữ sinh động, hấp dẫn, … | 0.25 |