Tìm hiểu tác giả tác phẩm
Tác giả: David J. Schwartz
David J. Schwartz (1927–1987) là một nhà diễn thuyết, nhà tâm lý học, và là giáo sư nổi tiếng người Mỹ. Ông được biết đến rộng rãi qua các công trình nghiên cứu và sách truyền cảm hứng phát triển bản thân. Trong sự nghiệp của mình, David J. Schwartz luôn nhấn mạnh vai trò của tư duy tích cực, niềm tin vào bản thân và dám nghĩ lớn như những chìa khóa dẫn đến thành công trong cuộc sống và sự nghiệp.
Tác phẩm:
– “Dám nghĩ lớn” (The Magic of Thinking Big) là một trong những cuốn sách kinh điển về tư duy thành công và phát triển bản thân, xuất bản lần đầu năm 1959 và được dịch ra nhiều ngôn ngữ, trong đó có tiếng Việt.
– Cuốn sách không chỉ là kim chỉ nam cho người trẻ khởi nghiệp mà còn là lời kêu gọi mạnh mẽ về niềm tin vào chính mình, dám hành động và không ngừng học hỏi.
– Đoạn trích được sử dụng trong đề đọc hiểu là phần mở đầu cuốn sách, nhằm làm rõ luận điểm trung tâm: Niềm tin vào bản thân chính là bước khởi đầu cho mọi thành công.
Đọc hiểu bài Dám nghĩ lớn
Sức mạnh của niềm tin không có gì là ma thuật hay bí ẩn cả. Niềm tin, tức thái độ “tôi tin là tôi có thế”, luôn lan tỏa một sức mạnh, khơi dậy những khả năng tiềm ẩn và tiếp thêm nghị lực cho ta. Khi bạn tin rằng, “tôi có thể làm được” thì cách thức thực hiện sẽ xuất hiện.
Có không ít bạn trẻ bắt đầu một công việc mới mỗi ngày trên khắp thế giới. Mỗi người đều “mơ ước” một ngày nào đó, mình sẽ vươn đến đỉnh cao của sự nghiệp. Điều đáng tiếc là phần lớn những bạn trẻ này lại chưa tin hẳn vào bản thân mình. Chính nếp nghĩ “tôi không thể” đã hạn chế khả năng sáng tạo và khiến họ không tìm ra được con đường thích hợp để vươn lên. Đây là lề thói suy nghĩ thường thấy ở những người “bình thường”.
Tuy nhiên, vẫn có một số ít bạn trẻ dám tin rằng họ sẽ thành công. Họ bắt tay vào công việc bằng thái độ tích cực: “Tôi đang vươn đến đỉnh cao đây!”. Và với niềm tin lớn lao ấy, họ đã thành công. Bằng suy nghĩ “không gì là không thể”, những người trẻ này quan sát và học hỏi cách làm việc của thế hệ đi trước. Họ tìm hiểu cách tiếp cận vấn đề, cách ra quyết định cũng như thái độ làm việc của những người thành đạt. Thật vậy, bí quyết “cần phải thực hiện như thế nào” luôn đến với những ai tin rằng mình có thể làm được.
(Ph.D, David J. Schawartz, Dám nghĩ lớn,
NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2021, tr. 9 – 10)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Đối tượng mà người viết muốn hướng tới trong đoạn trích là ai?
Câu 2. Mục đích của người viết là gì?
Câu 3. Chỉ ra những câu văn thể hiện lí lẽ và bằng chứng mà tác giả đã đưa ra nhằm thuyết phục người đọc.
Câu 4. Phân tích tác dụng của những câu khẳng định được sử dụng ở phần mở đầu đoạn trích.
Câu 5. Trong đoạn mở đầu có câu: Khi bạn tin rằng, “tôi có thể làm được” thì cách thức thực hiện sẽ xuất hiện. Anh/ Chị có đồng tình với quan điểm ấy của tác giả không? Vì sao?
Hướng dẫn giải chi tiết
Câu 1.
Đối tượng mà người viết muốn hướng tới trong đoạn trích là những người trẻ, tuổi trẻ.
Câu 2.
Mục đích của người viết là thuyết phục về sức mạnh của niềm tin.
Câu 3.
Những câu văn thể hiện lí lẽ và bằng chứng mà tác giả đưa ra như:
– Lí lẽ: Sức mạnh của niềm tin không có gì là ma thuật hay bí ẩn cả. Niềm tin, tức thái độ “tôi tin là tôi có thể”, luôn lan tỏa một sức mạnh, khơi dậy những khả năng tiềm ẩn và tiếp thêm nghị lực cho ta.
– Bằng chứng: Có không ít bạn trẻ bắt đầu một công việc mới mỗi ngày trên khắp thế giới.; Tuy nhiên, vân có một số ít bạn trẻ dám tin rằng họ sẽ thành công.
Câu 4.
Những câu văn khẳng định có tác dụng nhấn mạnh và thuyết phục về sức mạnh kì diệu của niềm tin.
Câu 5.
HS có thể đồng tình, không đồng tình, chỉ đồng tình một phần với quan điểm của tác giả nhưng cần lí giải thuyết phục.
Câu hỏi mở rộng từ tác phẩm
Câu hỏi về nội dung – tư duy – cảm nhận
Câu 1. Qua đoạn trích, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về vai trò của niềm tin trong cuộc sống?
Câu 2. Vì sao tác giả cho rằng nếp nghĩ “tôi không thể” là đặc điểm của những người “bình thường”?
Câu 3. Em cảm nhận thế nào về hình ảnh những bạn trẻ “dám tin rằng họ sẽ thành công”?
Câu 4. Theo em, thông điệp “không gì là không thể” có ý nghĩa ra sao trong hành trình khởi nghiệp của người trẻ?
Câu 5. Tại sao tác giả khẳng định: “Bí quyết ‘cần phải thực hiện như thế nào’ luôn đến với những ai tin rằng mình có thể làm được”?
Câu hỏi liên hệ – vận dụng
Câu 1. Hãy chia sẻ một trải nghiệm cá nhân trong đó niềm tin đã giúp em vượt qua khó khăn.
Câu 2. Liên hệ với thực tế, em thấy niềm tin có vai trò như thế nào trong học tập và cuộc sống?
Câu 3. Từ nội dung đoạn trích, hãy rút ra một lời khuyên mà em muốn gửi đến những người đang mất phương hướng.
Câu 4. So sánh quan điểm về thành công của tác giả với một nhân vật truyền cảm hứng mà em biết.
Câu 5. Em sẽ xây dựng niềm tin vào bản thân bằng những cách nào trong thời gian tới?
Câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Câu 1. Chủ đề chính của đoạn trích là gì?
A. Tư duy phản biện
B. Khởi nghiệp thành công
C. Sức mạnh của niềm tin
D. Tầm quan trọng của kế hoạch
Đáp án: C
Câu 2. Theo đoạn trích, thái độ “tôi không thể” dẫn đến điều gì?
A. Khiến con người trở nên kiêu ngạo
B. Giúp người trẻ tìm ra con đường mới
C. Hạn chế khả năng sáng tạo và cản trở thành công
D. Khiến người trẻ quyết tâm hơn
Đáp án: C
Câu 3. Tác giả cho rằng niềm tin sẽ:
A. Giúp chúng ta học nhanh hơn
B. Giúp ta có nhiều cơ hội hơn người khác
C. Khơi dậy tiềm năng và mang lại nghị lực
D. Đảm bảo sự thành công ngay lập tức
Đáp án: C
Câu 4. Theo tác giả, điều gì sẽ xuất hiện khi bạn tin vào bản thân?
A. Cơ hội lớn
B. Hướng dẫn cụ thể
C. Cách thức thực hiện
D. Người hỗ trợ
Đáp án: C
Câu 5. Câu nào sau đây là một bằng chứng được nêu ra trong đoạn trích?
A. Niềm tin có thể thay thế năng lực
B. Không phải ai cũng có thể thành công
C. Có nhiều bạn trẻ bắt đầu công việc mới mỗi ngày
D. Suy nghĩ tích cực là vô nghĩa nếu không có hành động
Đáp án: C
Learn about the Author and the Work
Author: David J. Schwartz
David J. Schwartz (1927–1987) was a famous American motivational speaker, psychologist, and professor. He is widely known for his works and inspirational self‑development books. Throughout his career, David J. Schwartz emphasized the role of positive thinking, belief in oneself, and thinking big as keys to success in life and career.
The Work:
– “Think Big” (The Magic of Thinking Big) is one of the classic books on success mindset and self‑development, first published in 1959 and translated into many languages, including Vietnamese.
– The book is not only a guide for young people starting up, but also a powerful call to believe in oneself, dare to act, and continuously learn.
– The excerpt used in the reading comprehension test is from the opening of the book, intended to clarify the central thesis: Belief in oneself is the first step toward all success.
Reading Comprehension of Think Big
The strength of belief is nothing magical or mysterious. Belief, namely the attitude “I believe I can,” always radiates a power, awakens latent abilities, and adds determination to us. When you believe, “I can do it,” then the method of accomplishing will appear.
There are quite a few young people beginning a new work every day across the world. Each person “dreams” that one day, they will reach the pinnacle of their career. Unfortunately, most of these young people have not fully believed in themselves. The mindset “I cannot” has limited creative ability and prevented them from finding the proper path to rise. This is a habitual way of thinking commonly seen in “ordinary” people.
However, there are still a small number of young people who dare to believe they will succeed. They embark upon their work with a positive attitude: “I am reaching the top now!”. And with that great belief, they have succeeded. With the thought “nothing is impossible,” these young people observe and learn the way previous generations work. They study approaches to problems, decision‑making methods as well as the work attitude of successful people. Indeed, the secret “how to do it” always comes to those who believe they can do it.
(Ph.D, David J. Schwartz, Think Big,
Ho Chi Minh City General Publishing House, 2021, pp. 9 – 10)
Perform the following requirements:
Question 1. Who is the group that the writer wishes to address in this excerpt?
Question 2. What is the writer’s purpose?
Question 3. Point out the sentences that show the arguments and evidence that the author gives to persuade the reader.
Question 4. Analyze the effect of the assertive sentences used in the opening part of the excerpt.
Question 5. In the opening there is the sentence: “When you believe, ‘I can do it,’ then the method of accomplishing will appear.” Do you agree with this view of the author? Why?
Detailed solution guide
Question 1.
The group that the writer wants to address in the excerpt is young people, youth.
Question 2.
The writer’s purpose is to persuade about the power of belief.
Question 3.
The sentences showing arguments and evidence the author provides, for example:
– Argument: The strength of belief is nothing magical or mysterious. Belief, namely the attitude “I believe I can,” always radiates a power, awakens latent abilities, and adds determination to us.
– Evidence: There are quite a few young people beginning a new work every day across the world.; However, there are still a small number of young people who dare to believe they will succeed.
Question 4.
The assertive sentences serve to emphasize and persuade about the miraculous power of belief.
Question 5.
Students may agree, disagree, or partially agree with the author’s viewpoint, but need to explain convincingly.
Extended questions from the work
Questions on Content – Thought – Perception
Question 1. Through the excerpt, what does the author want to emphasize about the role of belief in life?
Question 2. Why does the author consider the mindset “I cannot” to be a characteristic of “ordinary” people?
Question 3. How do you feel about the image of those young people who “dare to believe they will succeed”?
Question 4. In your view, what is the significance of the message “nothing is impossible” in the journey of young entrepreneurship?
Question 5. Why does the author assert: “Indeed, the secret ‘how to do it’ always comes to those who believe they can do it.”
Connection – Application Questions
Question 1. Share a personal experience where belief helped you overcome difficulties.
Question 2. Relate to reality: how do you see the role of belief in learning and life?
Question 3. From the content of the excerpt, derive a piece of advice you would offer to someone who has lost direction.
Question 4. Compare the author’s view of success with an inspiring figure you know.
Question 5. How will you build belief in yourself in the coming time?
Multiple‑Choice Questions
Question 1. What is the main theme of the excerpt?
A. Critical thinking
B. Successful entrepreneurship
C. The power of belief
D. The importance of planning
Answer: C
Question 2. According to the excerpt, the attitude “I cannot” leads to what?
A. Making people become arrogant
B. Helping young people find a new path
C. Limiting creative ability and hindering success
D. Making young people more determined
Answer: C
Question 3. The author believes that belief will:
A. Help us learn faster
B. Help us have more opportunities than others
C. Awaken potential and bring determination
D. Guarantee immediate success
Answer: C
Question 4. According to the author, what appears when you believe in yourself?
A. Big opportunities
B. Specific guidance
C. The method of accomplishing
D. Helpers
Answer: C
Question 5. Which sentence below is an evidence mentioned in the excerpt?
A. Belief can replace ability
B. Not everyone can succeed
C. There are many young people starting something new every day
D. Positive thinking is meaningless if there is no action
Answer: C
